Hl. Ulrich: Mit dem Ohr des Herzens

„Mit dem Ohr des Herzens" - Das Leitwort für das diözesane Gedenken zum 1100. Weihejahr und 1050. Todestag des hl. Ulrich ist bekanntlich der Ulrichsvita entnommen, die sein Mitarbeiter Domprobst Gerhard im Jahre 973 verfasst hat. Bischof Ulrich wird darin als geleichermaßen mitfühlende wie umsichtig zupackende Glaubensfigur seiner Zeit gezeichnet.

Und er hörte den Menschen – den hochgestellten wie ganz einfachen – in ihren Anliegen, Nöten und Bedrängnissen zu, ließ sich die Worte „zu Herzen gehen“, und bewegt von der Liebe Gottes suchte er nach Trost und tätigem Rat.

Nicht nur aus Anlass des Doppeljubiläums, sondern besonders im Blick auf das aktuelle kirchliche Leben und heutiges Christsein ist auch im Religionsunterricht nachzuspüren, ob und wie junge Menschen vom hl. Ulrich „hören“ lernen können.

Die folgende Skizzierung eines variablen Strukturmodells für die Unterrichtssequenz: „Mit dem Ohr des Herzens“ – vom hl. Ulrich heute „hören“ lernen?, das man eigenen unterrichtlichen Gestaltungen in verschiedenen Jahrgangsstufen und Schularten zugrunde legen kann, ist primär an kirchengeschichtlichem Lernen ausgerichtet, zeigt einen didaktischen Rahmen auf und illustriert Realisierungsmöglichkeiten an unterrichtlichen Beispielen.

Als Ausgangspunkt und Leitlinie (1) dient das textile Werk der Künstlerin Lilian Moreno Sánchez (mittleres Bild), welches die Grundlage für das Logo des Ulrichsjubiläums bildet. Daran lassen sich weitere Themen anknüpfen: Vita des Heiligen (2), ausgewählte Erinnerungsorte (3), Beispiele seiner Nachwirkung (4) und ein Pilgerpass (5).

Siehe hierzu: Didaktischer Gesamtüberblick: Ulrichssequenz

Thematische Anbindungen (mit entsprechenden Lehrplanbezügen) sind in vielfältigen Aspekten herzustellen (> M 1); zudem kann die Sequenz aus aktuellem Anlass als eigene Unterrichtseinheit eingefügt werden. Verwendete Materialien (M) sind als Links oder als Download-Dateien digital zugänglich.

Im Rahmen der Reihe HAVE A BREAK – Wir schreiben Geschichte trägt die Ulrichssequenz zu einer schülernahen diözesanen Erinnerungskultur bei.

Konzipiert von Herrn Bernhard Rößner, OStD i.K. a.D. und Frau Maria Hohenadel, StDin
in Kooperation mit Herrn Dr. Walter Ansbacher, Verein für Augsburger Bistumsgeschichte